【解读国家教育发展纲要 把握首都教育改革脉搏】
附中“专家进校园系列讲座”活动之二
2012年3月20日下午，北京市委教育工委副书记、北京市人民政府督导室线联平主任、北京教育学院马宪平书记、李方院长、杨志成副院长、西城区教委田京生主任一同到北京教育学院附属中学参加学校开展的“专家进校园系列讲座”活动。
各位领导先同附中校级领导进行了座谈，了解了附中新学期“提升质量、打造品牌、赢得口碑、获取尊严”的工作方针以及师生取得的显著成绩。线联平主任对学校大力开展用“阳光的心态、奋进的作风”争创“阳光附中人”的工作给予了高度评价，并对“学校的办学条件、师生的精神面貌、校长的办学思想”不断变化感到欣喜与振奋。
16：10在附中教师热烈的掌声中，线联平主任走进附中报告厅为教师做“抓住机遇，深化改革，大力提高基础教育教学质量”报告。
线主任首先引领大家要深刻认识基础教育改革历史机遇的三个特点，第一个特点是促进各级政府重视教育优先发展；第二个特点是进一步促进了教育发展中难点热点问题的解决；第三个特点是进一步促进了教育思想大讨论，激发了教育改革创新的热情与活力。
在讲解准确把握首都基础教育改革特点，充分认识“普及水平大幅提高，保障程度逐年增长、教育内涵不断丰富、教育改革稳步推进”时，线主任既充分肯定成绩，又深入剖析问题，并明确指出解决策略和具体措施。
在介绍如何突出重点、提高教育质量时，线主任提出了“四个聚焦”，即：聚焦学生——关注学生人文素养、国际视野的培养；聚焦教师——关注教师敬业精神、创新精神、发展能力的培养；聚焦教学活动——关注课堂教学的效果、教学计划的实施、教学改革的实际效果；聚焦质量的评价——将监测的权利交给学校、交给教师，切实提高课堂教学效果。
线联平主任的报告内容丰富、信息量大，受到了附中广大教职工的热烈欢迎。报告对指导学校的科学发展和教育创新具有非常重要的意义。学校将进一步组织全体教职工认真学习，领会精神及建议，力争将其贯穿和落实在学校“创和谐、重规范、求创新——为普通劳动者子女提供优质教育“的发展之中。
会后，线联平主任等领导还参观了录课室、体育馆、学生食堂、学生宿舍等基础设施。在机器人工作站，曾获得国家级二等奖、北京市一等奖的机器人“小强”在同学们的电脑指挥下为领导们表演了“摘果子”、“投篮球”；在音乐教室，正在排练的附中合唱队动人的歌声赢得了领导们阵阵掌声；在学生食堂，各位领导详细询问了学生营养餐搭配情况；在住宿部自习室，领导们与住宿部同学亲切交谈，鼓励大家珍惜机会、努力学习。 
